Este livro pretende ser um contributo para o debate e reflexão de temas relativos à indisciplina e conflito escolar. A sua elaboração obedeceu ao propósito de proporcionar informação enquadrada em bases teóricas que possam sustentar intervenções ajustadas em sala de aula e suscitar a reflexão dos docentes sobre as suas práticas. Sem a pretensão de que essa informação seja bastante para a resolução dos problemas de indisciplina, mas com a esperança de que as pistas de reflexão e de ação, bem como os conceitos mobilizados, possam ajudar a uma ação educativa simultaneamente mais eficaz e satisfatória.