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A investigação visa determinar a influência do modelo de garantia de qualidade na gestão educacional de uma instituição de ensino em Trujillo, e que é estabelecido sob o desenho pré-experimental, além de ser quantitativo e descritivo, trabalhamos com uma população de 97 trabalhadores incluindo professores, pessoal administrativo e de limpeza, aplicando uma amostragem aleatória simples foi determinada uma amostra de 26 trabalhadores, aplicando um questionário para medir a gestão educacional; esta investigação encontrou resultados encorajadores, uma vez que o nível de gestão educacional no início da investigação estava num nível médio de 2 com 53. 8% e alto nível com 30,8%, depois da avaliação do modelo de garantia de qualidade o nível de gestão da educação melhorou para alto nível em 61,5% e médio em 30,8%, resultando numa pontuação média superior a 15,35 com um significado de p<0,01, concluindo que a percepção dos actores da instituição é que o modelo de garantia de qualidade influencia muito significativamente (p<0,01) na gestão da educação do Centro Educativo da Cidade de Trujillo, em 2019.
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