Andere Kunden interessierten sich auch für
![Insucesso escolar dos alunos devido à migração dos pais]( "Insucesso escolar dos alunos devido à migração dos pais")
Insucesso escolar dos alunos devido à migração dos pais40,99 €![Influência das práticas de gestão de exames no desempenho dos alunos]( "Influência das práticas de gestão de exames no desempenho dos alunos")
Influência das práticas de gestão de exames no desempenho dos alunos39,99 €![Influência dos pais no desempenho das crianças em idade pré-escolar]( "Influência dos pais no desempenho das crianças em idade pré-escolar")
Influência dos pais no desempenho das crianças em idade pré-escolar32,99 €![Influência do Grupo de Pares no Desempenho Académico dos Estudantes]( "Influência do Grupo de Pares no Desempenho Académico dos Estudantes")
Influência do Grupo de Pares no Desempenho Académico dos Estudantes26,99 €![Influência do conhecimento de informática no desempenho acadêmico]( "Influência do conhecimento de informática no desempenho acadêmico")
Influência do conhecimento de informática no desempenho acadêmico36,99 €![Factores que influenciam a gestão das relações laborais]( "Factores que influenciam a gestão das relações laborais")
Factores que influenciam a gestão das relações laborais36,99 €![Factores que associam ao desempenho académico dos estudantes]( "Factores que associam ao desempenho académico dos estudantes")
Factores que associam ao desempenho académico dos estudantes29,99 €
Este livro fascinante examina o poder de previsão dos factores socioeconómicos, parentais e do distrito escolar no desempenho académico dos alunos. É o primeiro a estudar a relação entre o Índice de Salário Digno (LWI) e os resultados dos testes padronizados dos alunos. Esta publicação defende que devem ser utilizadas medidas para além dos testes padronizados para desenvolver políticas relativas ao desempenho académico dos alunos. É um dos primeiros estudos a sugerir que o aumento do emprego numa comunidade pode melhorar o desempenho académico dos alunos nas escolas locais. Esta investigação inovadora tem o potencial de convencer os líderes governamentais de que a melhor forma de melhorar as escolas e as comunidades é promover programas que conduzam ao pleno emprego.