A inteligência ao serviço das emoções - DIE, Kouassi Kan Hippolyte
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O objetivo geral deste estudo é compreender tanto o impacto das emoções negativas no comportamento dos alunos como a forma como os alunos gerem essas emoções.A hipótese geral é que o aumento da violência nas escolas está ligado à falta de mecanismos genuínos de gestão das emoções negativas. O estudo baseou-se na teoria da inteligência emocional de Daniel Goleman. O estudo foi realizado numa amostra de 400 alunos por amostragem probabilística.Recolhemos dados sobre esta população escolar e enviámos-lhes um questionário. Os resultados deste estudo mostram que o controlo das emoções negativas…mehr

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Produktbeschreibung
O objetivo geral deste estudo é compreender tanto o impacto das emoções negativas no comportamento dos alunos como a forma como os alunos gerem essas emoções.A hipótese geral é que o aumento da violência nas escolas está ligado à falta de mecanismos genuínos de gestão das emoções negativas. O estudo baseou-se na teoria da inteligência emocional de Daniel Goleman. O estudo foi realizado numa amostra de 400 alunos por amostragem probabilística.Recolhemos dados sobre esta população escolar e enviámos-lhes um questionário. Os resultados deste estudo mostram que o controlo das emoções negativas ajuda a prevenir a violência no meio escolar. O presente estudo defende a consciencialização dos alunos para o seu envolvimento no processo de erradicação da violência no meio escolar.
Autorenporträt
DIE Hippolyte: A lover of scientific works, the author has a passion for reading, thanks to authors such as Adamczewski and A. Culioli. He began writing his first essay, Portée de l'opérateur not in English, followed by L'intelligence au service des émotions. As a salesman for a multinational firm, the author imagines a world that aims to be innovative.