Taj Mohammad, Soada Idris, Mohd Nazim

A Krytyczna analiza kwestii zwi¿zanych z EFL/ESL na poziomie szkolnictwa wy¿szego

Kwestie zwi¿zane z EFL/ESL na poziomie szkolnictwa wy¿szego

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Powiedz mi i zapomn¿. Naucz mnie, a ja zapomn¿. Zaangäuj mnie, a ja si¿ naucz¿.- Benjamin Franklin To kompendium zawiera studia, które dotycz¿ ró¿nych aspektów nauczania i uczenia si¿ drugiego/obcego j¿zyka. Rozdziäy/edytowane zbiory, zwracaj¿c uwag¿ na kwestie nauczania i uczenia si¿ umiej¿tno¿ci dyskretnych i zintegrowanych, omawiaj¿c przyczyny s¿abych wyników uczniów, przyczyny s¿abych umiej¿tno¿ci komunikacyjnych uczniów, przedstawiaj¿c dog¿¿bn¿ analiz¿ i pedagogiczne ¿rodki zaradcze maj¿ce na celu rozwi¿zanie tych problemów, zawieraj¿ ró¿ne tematy dotycz¿ce nauczania j¿zyków obcych. Docelowymi odbiorcami s¿ ci, którzy ucz¿ angielskiego jako drugiego j¿zyka (ESL), angielskiego jako obcego (EFL) lub angielskiego dla specjalnych celów (ESP). Inn¿ grup¿, która skorzystäaby z tego tomu s¿ nauczyciele j¿zyka angielskiego (nauczyciele lub studenci), którzy s¿ w trakcie procesu stawania si¿ profesjonalnymi pedagogami.

---

Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 220
• Erscheinungstermin: 8. August 2020
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 14mm
• Gewicht: 346g
• ISBN-13: 9786202686440
• ISBN-10: 6202686448
• Artikelnr.: 62406639

Autorenporträt

Taj Mohammad, Assistenzprofessor, hat zahlreiche Forschungsarbeiten auf dem Gebiet der angewandten Linguistik und des indischen Schreibens auf Englisch veröffentlicht. Er war Fulbright-Stipendiat am NC State, USA. Nach dem durchschlagenden Erfolg seiner beiden Bücher "Effectiveness of Reading Recall" und "Current Reflective Practices and ELT Issues" ist dies sein drittes Buch über postkoloniale und postmoderne Belletristik.