A Libras e a formação docente - Silva, Rúbia Carla da
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Entender a Libras como língua, aceitá-la como artefato cultural de um povo, compreendê-la como fundamental para a formação docente, são alguns dos problemas enfrentados no desenvolvimento da disciplina de Libras, em uma IES no interior do Estado do Paraná. Esta obra apresenta uma parcela dessa realidade, mas também algumas estratégias metodológicas e uso de tecnologias, que podem facilitar esse aprendizado em sala de aula. A experiência, durante oito anos, como docente e TILS - Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais, resultou na pesquisa de mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia,…mehr

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Produktbeschreibung
Entender a Libras como língua, aceitá-la como artefato cultural de um povo, compreendê-la como fundamental para a formação docente, são alguns dos problemas enfrentados no desenvolvimento da disciplina de Libras, em uma IES no interior do Estado do Paraná. Esta obra apresenta uma parcela dessa realidade, mas também algumas estratégias metodológicas e uso de tecnologias, que podem facilitar esse aprendizado em sala de aula. A experiência, durante oito anos, como docente e TILS - Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais, resultou na pesquisa de mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia, formação que proporcionou novos olhares e caminhos para que essa área do saber contribua significativamente na formação de futuros professores, e o atendimento aos alunos surdos possa realmente ser efetivado no meio educacional inclusivo.
Autorenporträt
Mestre em Ensino de Ciência e Tecnologia (UTFPR) Especialista em Educação Especial (UEPG) Especialista em Língua Portuguesa (ESAP) Licenciada em Letras-Português (UEPG) TILS-Tradutora e Intérprete de Língua de Sinais (SEED/FENEIS-PR) Professora de Libras, Met. da Pesquisa, Educação Especial, Fundamentos da Educação em graduação e pós-graduação.