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A liderança docente é fundamental no processo ensino-aprendizagem, dado que, neste processo, é necessário o empenho total e atitudinal do profissional na aquisição de padrões de comportamento que lhes permitam influenciar a sua práxis educacional no sentido da optimização do desempenho académico dos estudantes. Através da liderança, o professor pode orientar cada aluno para a realização de tarefas e competências pedagógicas, sendo capaz de avaliar as suas capacidades, recursos e meios de acordo com o que se espera de cada um no cumprimento de tarefas, fornecendo as ferramentas para o pleno empowerment de um processo escolar. Esta competência desenvolvida nos professores é necessária para uma cultura de paz nos estudantes, porque é um processo baseado nos princípios morais e éticos de cada sociedade, que procura estabelecer na educação e formação integral dos seres humanos, os critérios para a paz, onde a integridade, cooperação e unidade são os indicadores que apoiam a educação e a formação da cidadania.