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O presente estudo foi enquadrado numa investigação descritiva apoiada num estudo de campo, cujo objetivo é descrever a liderança exercida pelo pessoal diretivo e a sua incidência nas relações interpessoais na Escola Básica Faltriquera Municipio Sucre Yaracuy estado; para isso foi tomada como população a 20 professores que trabalham na instituição objeto de estudo; que conformaram na sua totalidade a amostra sendo considerada de tipo censitário. Para a recolha de informação, utilizou-se a técnica de inquérito através do questionário, que foi validado pelo julgamento de três (3) especialistas, e…mehr

Produktbeschreibung
O presente estudo foi enquadrado numa investigação descritiva apoiada num estudo de campo, cujo objetivo é descrever a liderança exercida pelo pessoal diretivo e a sua incidência nas relações interpessoais na Escola Básica Faltriquera Municipio Sucre Yaracuy estado; para isso foi tomada como população a 20 professores que trabalham na instituição objeto de estudo; que conformaram na sua totalidade a amostra sendo considerada de tipo censitário. Para a recolha de informação, utilizou-se a técnica de inquérito através do questionário, que foi validado pelo julgamento de três (3) especialistas, e posteriormente a sua fiabilidade foi calculada pelo coeficiente alfa de Crombach, obtendo-se um resultado de 0,775, o que mostrou que é muito fiável. Uma vez aplicado o instrumento, a informação foi tratada e apresentada em tabelas de frequências e percentagens e gráficos de barras, agrupados por dimensões e indicadores. Os resultados permitem concluir que existem factores que estão a afetar as relações interpessoais, entre os quais o facto de não se assumir um tipo de liderança definido; o processo de comunicação é fraco, assim como o trabalho em equipa; recomenda-se, portanto, que se assuma a liderança que mais favoreça as situações vividas nas escolas, bem como o reforço dos factores que estão a afetar as boas relações.
Autorenporträt
Investigador pós-graduado, Mestrado em Gestão e Liderança Universidad Fermin Toro, Doutoramento em Educação Universidad Pedagogica Experimental Libertador Extensão Académica San Felipe.