A LÍNGUA DA INOVAÇÃO: O ENSINO DO INGLÊS A VAPOR - Dabhi, Sweta; Macwan, Alkaben
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Este volume abrangente examina a integração do ensino STEM/STEAM no ensino da língua inglesa (ELT), oferecendo uma análise académica desta abordagem pedagógica inovadora. O texto começa por elucidar o contexto histórico e os fundamentos teóricos do ensino STEM/STEAM, seguido de uma exploração aprofundada dos seus princípios fundamentais e da sua natureza interdisciplinar. Em seguida, avalia de forma crítica a relação simbiótica entre as STEM/STEAM e a aquisição de línguas, salientando o desenvolvimento de competências cruciais para o século XXI. O trabalho prossegue com a elucidação das…mehr

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Produktbeschreibung
Este volume abrangente examina a integração do ensino STEM/STEAM no ensino da língua inglesa (ELT), oferecendo uma análise académica desta abordagem pedagógica inovadora. O texto começa por elucidar o contexto histórico e os fundamentos teóricos do ensino STEM/STEAM, seguido de uma exploração aprofundada dos seus princípios fundamentais e da sua natureza interdisciplinar. Em seguida, avalia de forma crítica a relação simbiótica entre as STEM/STEAM e a aquisição de línguas, salientando o desenvolvimento de competências cruciais para o século XXI. O trabalho prossegue com a elucidação das metodologias de implementação, abordando a conceção do currículo e as estratégias de ensino. Os potenciais obstáculos são analisados, acompanhados de soluções baseadas em provas que se centram na afetação de recursos e no desenvolvimento profissional. São apresentados estudos de casos empíricos para ilustrar práticas eficazes, proporcionando uma análise rigorosa de programas bem sucedidos. O capítulo final oferece uma perspetiva de futuro sobre as tendências emergentes e a importância global da literacia STEM/STEAM. Este trabalho académico tem como objetivo contribuir para o crescente corpo de investigação sobre educação interdisciplinar.
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Autorenporträt
Sweta Dabhi, eine Englischlehrerin, hat 2,5 Jahre als Lehrerin gearbeitet, hat IELTS gecoacht, war At.Professorin und forscht zu TBLT und innovativem UnterrichtDr. Alka Macwan, Ph.D. in Pädagogik von der Sardar Patel University, Vallabh Vidyanagar, mit drei Goldmedaillen auf M.A.- und M.Ed-Ebene, verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Forschung als Professorin.