L'accès aux ressources des bailleurs de fonds internationaux par les ONG et associations s'établit sur la base de conditionnalités désignées sous le vocable de pressions institutionnelles de plus en plus diverses et complexes. Notre recherche porte sur l'analyse des stratégies développées par les ONG et associations pour accéder aux financements des bailleurs de fonds internationaux dans le secteur de l'éducation au Burkina Faso ainsi que sur les déterminants qui sont à l'origine et expliquent ces choix. Acceptées ou contestées les pressions institutionnelles ont à la fois des impacts positifs et négatifs sur les efforts d'appui au développement des ONG et associations qui invitent plus au compromis pour dépasser les malentendus et gagner en efficacité pour l'aide au développement.