A matemática inscrita nas pedras - Santana da Silva, Elis Rejane
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A arte pré-histórica foi caracterizada por ser uma das primeiras manifestações dos seres humanos, a partir do desenvolvimento das muitas formas de linguagem, sejam elas desenhos, símbolos nas paredes das cavernas. Esta produção cultural, não necessariamente esteve intrínseca à ideia de arte. Tais representações pictóricas gravadas em abrigos ou cavernas são denominadas como arte rupestre. Nossos esforços se deram no intuito de tornar "ordenado" o binômio, Matemática e Arqueologia, cuja missão foi inserir no campo dos estudos que procuram melhor compreender as pinturas rupestres à sua…mehr

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Produktbeschreibung
A arte pré-histórica foi caracterizada por ser uma das primeiras manifestações dos seres humanos, a partir do desenvolvimento das muitas formas de linguagem, sejam elas desenhos, símbolos nas paredes das cavernas. Esta produção cultural, não necessariamente esteve intrínseca à ideia de arte. Tais representações pictóricas gravadas em abrigos ou cavernas são denominadas como arte rupestre. Nossos esforços se deram no intuito de tornar "ordenado" o binômio, Matemática e Arqueologia, cuja missão foi inserir no campo dos estudos que procuram melhor compreender as pinturas rupestres à sua significação pela linguagem da matemática. Para tanto, a premissa central da pesquisa foi a de realizar a aproximação dos registros rupestres, de etnias que viveram a mais de nove mil anos, centradas no Complexo de Sítios Rupestres de Paulo Afonso/BA, com as de outras civilizações pretéritas. E neste entrelaçar, colocamos a Matemática e a Arqueologia como parceiras que ao se reaproximarem dos contextos socioculturais, se reformularam em seu status quo enquanto "ciências" categorizantes e positivistas, com vistas a torná-las mais humanas.
Autorenporträt
Professora do Curso de Licenciatura em Matemática do Departamento de Educação da Universidade do Estado da Bahia ¿ Campus VIII - Paulo Afonso/BA. Mestra em Ecologia Humana e Gestão Socioambiental - UNEB/2013. Especialista em Metodologia da Pesquisa, Ensino e Extensão em Educação ¿ UNEB/1998. Linhas de Pesquisa: Educação Matemática; Etnomatemática.