A Necessidade de Redução de Riscos de Catástrofes no Currículo do Ensino Secundário - Wunubo, Bala
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Ao longo de um período de tempo, a sociedade sofre mudanças. À medida que estes aspectos se alteram, é certo que haverá mudanças no sistema educativo da sociedade, de modo a poder enfrentar as mudanças noutras áreas, tais como os aspectos políticos, sociais e económicos da sociedade. A prevenção começa com a informação. A tomada de consciência é o primeiro passo para a acção. A consciencialização pode desencadear interesse, o interesse pode levar à atenção, e a atenção pode desencadear acção. Por conseguinte, a Redução do Risco de Catástrofes (RRD) deve começar na escola, mobilizando esforços…mehr

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Produktbeschreibung
Ao longo de um período de tempo, a sociedade sofre mudanças. À medida que estes aspectos se alteram, é certo que haverá mudanças no sistema educativo da sociedade, de modo a poder enfrentar as mudanças noutras áreas, tais como os aspectos políticos, sociais e económicos da sociedade. A prevenção começa com a informação. A tomada de consciência é o primeiro passo para a acção. A consciencialização pode desencadear interesse, o interesse pode levar à atenção, e a atenção pode desencadear acção. Por conseguinte, a Redução do Risco de Catástrofes (RRD) deve começar na escola, mobilizando esforços globais para utilizar o conhecimento; inovação e educação para construir uma cultura de segurança a todos os níveis. Um indicador de sucesso seria a inclusão do conhecimento de RRC em secções relevantes dos currículos escolares a todos os níveis.
Autorenporträt
Campo de estudio: Licenciada en Planificación Urbana y Regional (FUTY, 2009), Máster en Gestión de Riesgos de Desastres (Universidad de Maiduguri, 2015), Geografía. Cargo actual y empleador: Comandante Adjunto de Ruta, Cuerpo Federal de Seguridad Vial.