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Este livro é uma convite para conversar sobre o que foi inserido nos últimos anos na educação, como aprendizagem ativa, colaborativa e cooperativa, e-learning, aprendizagem híbrida (blended learning), CDIO, aprendizagem invertida (flipped learning), PBL, estudo de caso, PDAF, lean learning, rubricas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).A obra é essencialmente um livro em educação. Está relacionado com Licenciaturas, podendo ser adotada pelos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais. E, também, pode auxiliar na elaboração de projetos pedagógicos de uma forma geral.

Produktbeschreibung
Este livro é uma convite para conversar sobre o que foi inserido nos últimos anos na educação, como aprendizagem ativa, colaborativa e cooperativa, e-learning, aprendizagem híbrida (blended learning), CDIO, aprendizagem invertida (flipped learning), PBL, estudo de caso, PDAF, lean learning, rubricas e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).A obra é essencialmente um livro em educação. Está relacionado com Licenciaturas, podendo ser adotada pelos cursos de Licenciatura em Ciências Naturais. E, também, pode auxiliar na elaboração de projetos pedagógicos de uma forma geral.
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Autorenporträt
Ardson Vianna trabalha com educação desde 1997. Engenheiro químico pelo IME e tem doutorado em engenharia química pela COPPE/UFRJ. É Professor na Escola Politécnica.Ana Vianna trabalha com educação desde 1987, estatística pela ENCE. É Professora na Veiga de Almeida. Leciona no ensino médio e fundamental no RJ, coordenando Matemática há 6 anos.