O livro "Parenting and its Effects on Contemporary Teaching" dos seus autores: Besjana Rexhepi e Kastriot Veselaj, começa com uma ênfase especial no factor parental e no seu papel no ensino e na sua adaptação, de acordo com os critérios do que o Ensino Contemporâneo exige, não só nos Balcãs, mas também em todo o mundo. Ser pai na era actual não é apenas um desafio, mas também uma grande responsabilidade de adaptação no estilo de vida exigido pelo século XXI, mas também ao chamado Ensino Contemporâneo, que para alguns é concebido como um ensino moderno e em outros como uma Coerência de Aprendizagem. Para muitos que trabalham com crianças de diferentes idades sabem exactamente que, nesta altura, o sucesso de um aluno depende necessariamente do tipo de cooperação que a categoria de pais oferece com esses professores, cooperação benéfica para o bem da criança, ou interferência no processo educativo, o que acaba por variar muitos factores motivadores e influentes, tanto no sucesso dos alunos, como no seu fracasso, no processo da sua aprendizagem.