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A "pedagógica" como crítica ao ethos capitalista, insere-se no contexto das reflexões sobre a filosofia da libertação latino-americana. Na filosofia de libertação buscou-se neste ensaio desenvolver uma crítica ao ethos capitalista e seu processo de fetichização. A "pedagógica" para a atualidade se propõe como um caminho possível para a transformação da sociedade. As exclusões, desigualdades, a pobreza, são situações exclusivas e produzidas pelo ethos capitalista e persistem de diversas facetas, crescendo de forma hegemônica no planeta. A pedagógica no ponto de vista ética tem por princípio o reconhecimento da vítima e sua dignidade de pessoa humana: "produzir, reproduzir e desenvolver a vida. Neste livro subsidia-se teoricamente, também as discussões sobre a práxis pedagógica, filosofia de educação sobre como gestar um processo educativo que contribua para superação da globalização neoliberal capitalista. Pensar uma alternativa à globalização neoliberal capitalista implica, entreoutras coisas, pensar o papel dos sujeitos, da subjetividade e da educação como prática cultural por excelência.