Roseane Cruz Freire Rodrigues

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A Pedagogia Histórico-Crítica e a Metodologia Crítico-Superadora:

Contribuições para o Projeto Político Pedagógico da Licenciatura em Educação Física numa Perspectiva Ampliada

Beschreibung

O trabalho versa sobre uma pesquisa realizada sobre os pressupostos filosóficos (ontológicos, gnosiológicos, axiológicos e teleológicos) da Concepção Materialista e Dialética da História como teoria do conhecimento na tentativa de reconhecê-los no Projeto Político Pedagógico do curso de Licenciatura em Educação Física na perspectiva ampliada, que está alinhada com a Pedagogia Histórico-Crítica e a Metodologia Crítico-Superadora.

Autor

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física pela Universidade de Pernambuco.Especialização em Metodologia do Ensino & Pesquisa em Educação Física, Esporte e Lazer pela Universidade Federal de Bahia. Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia. Objetos de estudos: formação de professores e ginástica.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 236
• Erscheinungstermin: 9. August 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 15mm
• Gewicht: 369g
• ISBN-13: 9786139617371
• ISBN-10: 6139617375
• Artikelnr.: 53789430