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A profissionalização dos professores tem no seu cerne o carácter de processo, atualização, inovação, especialização e contextualização. Tem como objetivo melhorar o desempenho profissional e transformar a prática educativa. O ponto de partida para o desenvolvimento da profissionalização é a identificação das características que um professor deve ter de acordo com o contexto do desempenho profissional, sempre ligado à identificação dos múltiplos e complexos problemas profissionais que se geram na atividade prática do professor. Este livro oferece uma análise teórica e uma avaliação empírica…mehr

Produktbeschreibung
A profissionalização dos professores tem no seu cerne o carácter de processo, atualização, inovação, especialização e contextualização. Tem como objetivo melhorar o desempenho profissional e transformar a prática educativa. O ponto de partida para o desenvolvimento da profissionalização é a identificação das características que um professor deve ter de acordo com o contexto do desempenho profissional, sempre ligado à identificação dos múltiplos e complexos problemas profissionais que se geram na atividade prática do professor. Este livro oferece uma análise teórica e uma avaliação empírica deste processo no contexto do Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas em Cuba. É o resultado de um projeto associado ao Programa Sectorial "Sistema Educativo Cubano. Perspectivas de desenvolvimento" do Ministério da Educação.
Autorenporträt
Doutor em Ciências Pedagógicas e Professor Catedrático. Licenciado em Educação na especialidade de Eletricidade. Diretor do Centro de Estudos Pedagógicos da Universidade de Las Tunas. Tutor de cursos de licenciatura, engenharia, mestrado e doutoramento. Professor convidado em universidades de Cuba, México, Venezuela e Angola.