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O tema deste trabalho é ¿A Qualidade de Ensino em Moçambique: Percepções e Desafios¿ enquadra-se no âmbito de Mestrado Profissional em Administração Pública na especialização de Políticas Públicas e visa analisar as percepções e desafios dos actores-chave sobre a qualidade de ensino em Moçambique sobre a qual muito se reclama, através de estudo de casos múltiplos de três Escolas Secundárias Públicas do Município de Nampula no período compreendido entre 2010 a 2013.

Produktbeschreibung
O tema deste trabalho é ¿A Qualidade de Ensino em Moçambique: Percepções e Desafios¿ enquadra-se no âmbito de Mestrado Profissional em Administração Pública na especialização de Políticas Públicas e visa analisar as percepções e desafios dos actores-chave sobre a qualidade de ensino em Moçambique sobre a qual muito se reclama, através de estudo de casos múltiplos de três Escolas Secundárias Públicas do Município de Nampula no período compreendido entre 2010 a 2013.
Autorenporträt
João Bento Zampula. Bacharel é Licenciato em Psicologia Escolar. Mestrado Profissional em Administração Pública (MPAP) no Instituto Superior de Administração Pública ¿ Maputo. Especialista em Politicas Publicas. Doutorando em Ciência da Comunicação - UCM Nampula Faculdade de Educação e Comunicação. Professor na Universidade Católica de Moçambique.