Andere Kunden interessierten sich auch für
![A caricatura: uma estratégia de interpretação das fontes históricas]( "A caricatura: uma estratégia de interpretação das fontes históricas")
A caricatura: uma estratégia de interpretação das fontes históricas26,99 €![Manifestações estudantis e de liceu em Brest ... uma história e tanto!]( "Manifestações estudantis e de liceu em Brest ... uma história e tanto!")
Manifestações estudantis e de liceu em Brest ... uma história e tanto!29,99 €![Uma proposta didática para o ensino de história no Ensino Fundamental]( "Uma proposta didática para o ensino de história no Ensino Fundamental")
Uma proposta didática para o ensino de história no Ensino Fundamental36,99 €![Uma alternativa didáctica para a Educação para a Cidadania na perspectiva da História]( "Uma alternativa didáctica para a Educação para a Cidadania na perspectiva da História")
Uma alternativa didáctica para a Educação para a Cidadania na perspectiva da História29,99 €![Vamos escrever uma história!]( "Vamos escrever uma história!")
Vamos escrever uma história!18,99 €![Terra Saudável. A médica Asmaa Hamoud e a história de uma galinha]( "Terra Saudável. A médica Asmaa Hamoud e a história de uma galinha")
Terra Saudável. A médica Asmaa Hamoud e a história de uma galinha30,99 €![O jogo cooperativo como recurso pedagógico]( "O jogo cooperativo como recurso pedagógico")
O jogo cooperativo como recurso pedagógico46,99 €
Esta série de contos literários que explora os resíduos sólidos e a sua separação em pontos baseia-se na convicção de que a educação ambiental, realizada através de metodologias de exploração do ambiente imediato e de contacto com o mesmo, pode gerar aprendizagens ao longo da vida se começar na primeira infância. Esta abordagem assenta em três pontos de partida conceptuais: em primeiro lugar, que as aprendizagens adquiridas nesta fase se prolongam por toda a vida; em segundo lugar, que a educação mais adequada para esta fase é a que privilegia o jogo, a didática e a exploração do ambiente; e, em terceiro lugar, que a consciência ambiental não só nos convida a estabelecer um contacto direto com a natureza, como também, no caso da situação atual que nos rodeia, nos permite ensinar boas práticas de triagem dos resíduos sólidos gerados pelas empresas e consumidos por nós.