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A Reflexão Crítica é uma ferramenta importante para professores comprometidos com a qualidade do ensino oferecido. Profissionais que estejam dispostos a melhorar sua atuação e aperfeiçoar a prática educacional por meio de um processo reflexivo. No entanto, para que esse processo (Descrever/Informar/Confrontar/Reconstruir) seja bem sucedido, o educador tem que, primeiramente, entender como funciona a aquisição do conhecimento e considerar a heterogeneidade presente em suas turmas. Outro ponto fundamental é a presença efetiva de um coordenador pedagógico para que realmente haja uma prática docente reflexiva.…mehr

Produktbeschreibung
A Reflexão Crítica é uma ferramenta importante para professores comprometidos com a qualidade do ensino oferecido. Profissionais que estejam dispostos a melhorar sua atuação e aperfeiçoar a prática educacional por meio de um processo reflexivo. No entanto, para que esse processo (Descrever/Informar/Confrontar/Reconstruir) seja bem sucedido, o educador tem que, primeiramente, entender como funciona a aquisição do conhecimento e considerar a heterogeneidade presente em suas turmas. Outro ponto fundamental é a presença efetiva de um coordenador pedagógico para que realmente haja uma prática docente reflexiva.
Autorenporträt
Elita de Lima Gouvêa Toledo é aluna do curso de Mestrado em Linguística Aplicada na Universidade de Taubaté-SP. Atua no campo da educação há mais de dez anos exercendo a função de professora de língua inglesa e coordenadora pedagógica. Atualmente, seus estudos concentram-se na área de análise de linguagem, trabalho, educação e suas relações.