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Este trabalho investigou a linguagem utilizada por adolescentes que cumprem medidas socioeducativas de privação de liberdade no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa e teve por objetivos verificar a influência de fatores sociais - extralinguísticos - como nível de escolaridade, convívio e tempo de internação do falante no uso de uma variedade linguística caracterizada pela presença de palavras com sentido figurado; identificar a presença ou ausência dos termos e expressões coletados em um dicionário de Língua Portuguesa, comparando o significado contido no dicionário com o sentido dado aos…mehr

Produktbeschreibung
Este trabalho investigou a linguagem utilizada por adolescentes que cumprem medidas socioeducativas de privação de liberdade no Centro de Socioeducação de Ponta Grossa e teve por objetivos verificar a influência de fatores sociais - extralinguísticos - como nível de escolaridade, convívio e tempo de internação do falante no uso de uma variedade linguística caracterizada pela presença de palavras com sentido figurado; identificar a presença ou ausência dos termos e expressões coletados em um dicionário de Língua Portuguesa, comparando o significado contido no dicionário com o sentido dado aos termos pelos entrevistados e, por fim, analisar algumas narrativas sob a ótica do preconceito linguístico.A primeira parte da entrevista semiestruturada - as entrevistas narrativas de experiência pessoal - permitiu constatar que metade dos entrevistados já sofreram discriminação e preconceito devido à variedade linguística utilizada.
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Autorenporträt
Rodrigo Mazer Etto Licenciado em Letras Português e Inglês pelas Faculdades Adamantinenses Integradas. Tem Especialização em Língua Portuguesa e Literaturas pelas Faculdades SECAL. Atualmente é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR, com pesquisa na área de sociolinguística.