A relação entre o equilíbrio entre a família e o trabalho e o desempenho profissional
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O equilíbrio entre a família e o trabalho é uma exigência que abrange todas as categorias de trabalhadores, independentemente do género, idade ou situação profissional. A evolução sócio-demográfica fez aumentar o número de mulheres trabalhadoras e o número de famílias em que ambos os cônjuges trabalham. Há grandes mudanças associadas aos valores do trabalho, que levam os homens a não se envolverem nas responsabilidades familiares devido à entrada das mulheres no mercado de trabalho. O equilíbrio entre o trabalho remunerado e a prestação de cuidados à família revelou-se ...
O equilíbrio entre a família e o trabalho é uma exigência que abrange todas as categorias de trabalhadores, independentemente do género, idade ou situação profissional. A evolução sócio-demográfica fez aumentar o número de mulheres trabalhadoras e o número de famílias em que ambos os cônjuges trabalham. Há grandes mudanças associadas aos valores do trabalho, que levam os homens a não se envolverem nas responsabilidades familiares devido à entrada das mulheres no mercado de trabalho. O equilíbrio entre o trabalho remunerado e a prestação de cuidados à família revelou-se muito complicado. A família nuclear tradicional, em que o pai trabalha a tempo inteiro como trabalhador assalariado e a mãe fica em casa a cuidar dos filhos, está a ser substituída por uma família com dois trabalhadores. Atualmente, como ambos os pais trabalham fora de casa, as responsabilidades familiares são assumidas após o horário de trabalho. Consequentemente, verifica-se uma crescente pressão de tempo e complexidade na organização da vida quotidiana. Este estudo pode ser de grande valor para aqueles que o lerem. As conclusões do estudo podem ter implicações para todos os administradores escolares, governos, Ministério da Educação, proprietários de escolas secundárias privadas, Comissão de Serviço de Professores, decisores políticos no domínio da educação, académicos e outros investigadores.
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