Marcia Barçante Ladvocat

A representação da Educação Física para os profissionais dos CAPSi-RJ

Contribuições do profissional de Educação Física nos cuidados de crianças e adolescentes com diagnóstico de autismo

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Produktbeschreibung

A Educação Física Adaptada é um campo de estudos recente no Brasil, área dinâmica que cria interfaces com outras áreas. Uma delas situa-se na área da saúde mental, nos atendimentos de crianças e adolescentes que apresentam autismo, psicose e neurose grave. O objetivo desse estudo é investigar a representação da Educação Física no imaginário dos profissionais de saúde que trabalham nos Centros de Atenção Psicossocial Infanto-juvenil, Estado do Rio de Janeiro. Os resultados mostraram que os sentidos construídos pelos profissionais em relação à Educação Física estão associados à área da educação. Para um grupo a representação deste profissional remete à promoção de atividades recreativas, atividade física e apoio. Para outro, as produções de sentidos estão vinculadas ao silenciamento e à dúvida em relação à presença do profissional nos serviços. A Educação Física na área da saúde mental situa-se no lugar social da contingência, que se opõe ao necessário. Emerge a crença de que Educação Física é para quem tem saúde e não para trabalhar na saúde, não considerando, dessa forma, a Educação Física Adaptada uma prática terapêutica.

Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 168
• Erscheinungstermin: 22. Juli 2014
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 11mm
• Gewicht: 268g
• ISBN-13: 9783639616163
• ISBN-10: 3639616162
• Artikelnr.: 41324920

Autorenporträt

Doutorado, mestrado e graduação em Educação Física, especialista em Educação Psicomotora e Administração Escolar. Professora da UFRJ, da Secretaria de Educação do Município de Petrópolis, experiência em EaD e consultora na área de esportes e lazer. Trabalho com pesquisas na área da atividade física para pessoas com deficiência e inclusão escolar.