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Esta obra apresenta por objetivo analisar histórias em quadrinhos do Chico Bento, observando as "vontades de verdade" que estão presentes e como elas alicerçam o estereótipo dos sujeitos de ensino na zona rural, por meio de procedimentos metodológicos inspirados na Análise de Discurso francesa (doravante AD), sobretudo nos pressupostos teóricos foucaultianos. Os objetivos específicos são: identificar os estereótipos do sujeito aluno e do sujeito professor caipira presentes em histórias em quadrinhos; elencar as "vontades de verdade" que atravessam as histórias do Chico Bento e alicerçam esse lugar dos sujeitos de ensino (professor e aluno) na escola da zona rural. O corpus desta pesquisa foi delimitado adotando a caracterização do rural como traço distintivo. Para tanto, utilizamos seis histórias em quadrinhos publicadas entre os anos de 1982 a 2013.