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Este livro tem como objetivo refletir acerca da importância da escuta sensível do professor de Educação Infantil para o desenvolvimento integral da criança no atendimento a todas as necessidades físicas, emocionais, cognitivas e sociais, visando sempre a afetividade, através das brincadeiras e dos valores inculcados na primeira infância. Buscamos entender como acontece e como pode ser desenvolvida essa escuta sensível a partir da visão dos autores Wallon, Piaget e Vigotsky, fazendo uma analogia da sensibilidade da planta dormideira e de como as crianças reagem ao toque do professor. Buscando através das experiências em sala de aula, relatar como desenvolver a escuta sensível, que será um desafio permanente.