A tecnologia na prática pedagógica do professor de línguas - Cristine Silva, Danielle
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A tecnologia digital se tornou parte do cotidiano dos indivíduos. Lidar com ela no ambiente escolar é uma forma de aproximar o âmbito extraescolar do intraescolar, bem como de formar cidadãos aptos a lidar criticamente com as novas práticas tecnológicas sociais. Pensando nessa conjuntura, a obra problematiza o ensino-aprendizagem voltado para o campo das tecnologias digitais, temática atual e vivenciada por professores e discentes, que se deparam com o desafio de utilizar os artefatos digitais em seus contextos de atuação. Buscando discutir esse cenário, o livro abarca os temas: Linguística…mehr

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Produktbeschreibung
A tecnologia digital se tornou parte do cotidiano dos indivíduos. Lidar com ela no ambiente escolar é uma forma de aproximar o âmbito extraescolar do intraescolar, bem como de formar cidadãos aptos a lidar criticamente com as novas práticas tecnológicas sociais. Pensando nessa conjuntura, a obra problematiza o ensino-aprendizagem voltado para o campo das tecnologias digitais, temática atual e vivenciada por professores e discentes, que se deparam com o desafio de utilizar os artefatos digitais em seus contextos de atuação. Buscando discutir esse cenário, o livro abarca os temas: Linguística Aplicada, Formação de Professores, Processo de Ensino-aprendizagem em Contextos Digitais e a Teoria da Atividade.
Autorenporträt
Master's in Education from the Federal University of Lavras (UFLA). She has a degree in Portuguese/English Literature and Literatures from UFLA and a degree in Pedagogy from UNINOVE. Her research focuses on the following themes: teacher training, technology, digital literacy and teaching Portuguese in digital contexts.