A tutoria como estratégia de combate ao abandono escolar no bacharelato - Hernández, Victoria
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As taxas de abandono escolar no México são muito elevadas no nível secundário superior devido a múltiplos factores, razão pela qual é importante implementar acções que apoiem a inversão deste indicador. Este texto mostra o acompanhamento e os resultados obtidos com o programa de tutoria, salienta-se que os resultados obtidos dependem em grande medida da seleção adequada do perfil do professor que será responsável pela tutoria, tanto individual como em grupo, dos pais e dos próprios alunos, e do planeamento adequado para o funcionamento destes, sem dúvida que a tutoria é uma alternativa muito…mehr

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Produktbeschreibung
As taxas de abandono escolar no México são muito elevadas no nível secundário superior devido a múltiplos factores, razão pela qual é importante implementar acções que apoiem a inversão deste indicador. Este texto mostra o acompanhamento e os resultados obtidos com o programa de tutoria, salienta-se que os resultados obtidos dependem em grande medida da seleção adequada do perfil do professor que será responsável pela tutoria, tanto individual como em grupo, dos pais e dos próprios alunos, e do planeamento adequado para o funcionamento destes, sem dúvida que a tutoria é uma alternativa muito importante para reduzir o abandono escolar, como evidenciado neste estudo.
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Autorenporträt
Name: Victoria Hernández Zamora Geburtsort: Durango, Dgo. Hochschulabschluss in Sozialarbeit an der UJED. Master-Abschluss in Bildungsplanung und -entwicklung am ByCENED. Berufserfahrung: Lehrerin am Instituto Tecnológico del Valle del Guadiana im Bereich der Wirtschafts- und Verwaltungswissenschaften. Koordinatorin des Nachhilfeunterrichts und derzeit der Bildungsberatung.