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O livro trata das questões de reimaginação da vida e desenvolvimento dos estudantes nas universidades onde os estudantes assumem um papel activo nos seus assuntos e desenvolvimento. As universidades devem deixar de tratar os estudantes como tabula rasa, devem ser reconhecidas com as suas experiências vividas e aprendidas nas suas comunidades, escolas, pares, instituições religiosas e culturais e ad infinitum. É tempo das universidades colocarem os estudantes no centro dos seus negócios e serem centrados no seu planeamento e entrega das suas ofertas. As universidades devem também reconhecer as diversas experiências vividas e aprendidas dos estudantes e as suas diversas necessidades religiosas e culturais. A inclusão nas universidades deve reconhecer as injustiças do colonialismo sobre a vida do povo anteriormente colonizado e as suas identidades e sistemas de conhecimento. A vida estudantil e o desenvolvimento devem reforçar as interacções dos estudantes e das suas comunidades locais para resolver os problemas sociais mundiais de desigualdade, pobreza e desemprego através de compromissos comunitários.