Andere Kunden interessierten sich auch für
![Sistema de exercícios da disciplina Violência e maus tratos a crianças]( "Sistema de exercícios da disciplina Violência e maus tratos a crianças")
Sistema de exercícios da disciplina Violência e maus tratos a crianças29,99 €![Experiência do modelo de sistema educativo personalizado]( "Experiência do modelo de sistema educativo personalizado")
Experiência do modelo de sistema educativo personalizado23,99 €![Impacto educativo a través de un método cooperativo de aprendizaje]( "Impacto educativo a través de un método cooperativo de aprendizaje")
Impacto educativo a través de un método cooperativo de aprendizaje50,99 €![Padrão de utilização do tempo e seu impacto na cognição]( "Padrão de utilização do tempo e seu impacto na cognição")
Padrão de utilização do tempo e seu impacto na cognição36,99 €![Como ter sucesso no seu primeiro ano de estudos universitários?]( "Como ter sucesso no seu primeiro ano de estudos universitários?")
Como ter sucesso no seu primeiro ano de estudos universitários?26,99 €![La violenza armata e il suo impatto sul sistema educativo]( "La violenza armata e il suo impatto sul sistema educativo")
La violenza armata e il suo impatto sul sistema educativo29,99 €![Esperienza del modello di sistema educativo personalizzato]( "Esperienza del modello di sistema educativo personalizzato")
Esperienza del modello di sistema educativo personalizzato23,99 €
O principal objectivo deste livro era explorar o impacto da violência armada da Frente de Libertação do Povo de Tigray (TPLF) nas instituições de ensino, nos resultados escolares dos alunos e no papel dos intervenientes na gestão das escolas e na reorientação do processo educativo. Este estudo foi concebido para produzir dados preliminares que possam servir de contributo para os organismos envolvidos na concepção de programas de intervenção na área de estudo, com o objectivo de dar uma resposta ao sistema educativo deteriorado pela violência. Para o efeito, foi utilizado um modelo de investigação convergente de método misto. A violência armada da TPLF instigou a destruição de infra-estruturas escolares e criou obstáculos substanciais à oferta de ensino. Consequentemente, os resultados escolares e de aprendizagem dos alunos diminuíram significativamente em comparação com os registados antes da violência. Isto, por sua vez, exige uma boa governação escolar e a participação activa de todos os intervenientes, incluindo os pais e a comunidade local em geral, como parte das soluções para as questões educativas prejudicadas pela violência da TPLF.