Andere Kunden interessierten sich auch für
![La Voz Articulada o Palabra como Medio de Enseñanza-Aprendizaje]( "La Voz Articulada o Palabra como Medio de Enseñanza-Aprendizaje")
La Voz Articulada o Palabra como Medio de Enseñanza-Aprendizaje26,99 €![Experiencia Pedagógica Vivencial de la Educación de la Voz Articulada]( "Experiencia Pedagógica Vivencial de la Educación de la Voz Articulada")
Experiencia Pedagógica Vivencial de la Educación de la Voz Articulada29,99 €![As TIC's e o processo de ensino-aprendizagem]( "As TIC's e o processo de ensino-aprendizagem")
As TIC's e o processo de ensino-aprendizagem42,99 €![Ensino de inglês como língua estrangeira]( "Ensino de inglês como língua estrangeira")
Ensino de inglês como língua estrangeira39,99 €![Experiência Pedagógica de Educação Vocal Articulada]( "Experiência Pedagógica de Educação Vocal Articulada")
Experiência Pedagógica de Educação Vocal Articulada29,99 €![O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem]( "O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem")
O educador, o lúdico e o processo de ensino-aprendizagem18,99 €![Ensino Religioso na Escola Pública: Alienação ou Libertação?]( "Ensino Religioso na Escola Pública: Alienação ou Libertação?")
Ensino Religioso na Escola Pública: Alienação ou Libertação?23,99 €
Os investigadores em Educação e outras áreas que dirigem processos de ensino-aprendizagem encontrarão aqui um texto orientador para a utilização da voz ou palavra articulada como meio de ensino-aprendizagem com uma abordagem renovada e actualizada. Poderá conhecer os fundamentos teóricos que o suportam, novos conteúdos que integram aspectos fisiológicos e fonoarticulatórios que intervêm na sua formação, com os conhecimentos operacionais para a sua emissão e o procedimento didáctico para o utilizar como meio de ensino-aprendizagem, bem como uma estratégia didáctica para a sua implementação na prática. Embora este livro se destine à carreira hispano-literária, pode ser adaptado a qualquer modelo de formação profissional, pois constitui uma ferramenta teórico-prática para o cuidado da saúde vocal, o uso de técnicas de emissão durante o acto comunicativo da aula e o procedimento didáctico da voz para o cumprimento das suas funções didácticas, o que confere novidade científica ao texto apresentado.