Abandono escolar en la enseñanza binacional
Daniel Ribeiro
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Abandono escolar en la enseñanza binacional

La perspectiva de la formación profesional en la frontera sur de Brasil ante el problema del abandono escolar

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Este estudio presenta un análisis del fenómeno del abandono escolar ocurrido en el Curso Técnico Binacional de Informática del Instituto Federal Farroupilha, ofrecido a alumnos brasileños y uruguayos en el Centro de Referencia Quaraí/RS, entre 2015 y 2017, en la modalidad subsecuente. Esta investigación se justifica por la característica singular de la cuestión del abandono escolar presentada en esta institución, ya que todos los alumnos brasileños abandonaron, en contraste con los alumnos uruguayos que permanecieron hasta el final del curso, considerando que se ofreció el mismo nÃ...