ABBASSARE L'APPREENSIONE INTERCULTURALE NEGLI INFERMIERI STRANIERI
EFFETTI DELL'INSEGNAMENTO ESPLICITO DI CONDIZIONI SULLA APPREENSIONE INTERCULTURALE DEGLI INFERMIERI NEL SUD TAIWAN
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Il progetto ha studiato l'impatto delle caratteristiche culturali in un contesto ESP, considerato più propriamente come inglese per scopi medici. L'approccio EMP viene utilizzato in questo studio come focus sull'insegnamento dell'inglese agli infermieri e su come tale insegnamento dovrebbe includere abilità culturali e pragmatiche nell'interazione, non solo vocabolario tecnico. Gli infermieri a Taiwan hanno raramente ricevuto una formazione nella gamma di varietà di inglese che possono incontrare e potrebbero non essere consapevoli di poter utilizzare più di una strategia nel presentare ri...
Il progetto ha studiato l'impatto delle caratteristiche culturali in un contesto ESP, considerato più propriamente come inglese per scopi medici. L'approccio EMP viene utilizzato in questo studio come focus sull'insegnamento dell'inglese agli infermieri e su come tale insegnamento dovrebbe includere abilità culturali e pragmatiche nell'interazione, non solo vocabolario tecnico. Gli infermieri a Taiwan hanno raramente ricevuto una formazione nella gamma di varietà di inglese che possono incontrare e potrebbero non essere consapevoli di poter utilizzare più di una strategia nel presentare richieste o direttive ai pazienti. Questo studio si è concentrato sull'inglese infermieristico. Insegnando metodi culturali e pragmatici appropriati per gestire le richieste e le istruzioni, il ricercatore sperava di aiutare gli infermieri a ridurre l'apprensione interculturale.
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