Santer Matos, Carmen De Caro

Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade e Formação de Professores

Análise da Abordagem CTS expressa em uma disciplina do curso de especialização em Ensino de Ciências por Investigação

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Produktbeschreibung

Pesquisas empíricas têm reforçando a importância da inserção de discussões que possibilitem reflexões sobre o ensino de Ciências na abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) na formação docente. Tais pesquisas também apontam que reflexões CTS ainda ocupam incipiente espaço no processo de formação de professores. Contraponto a essa perspectiva, o presente trabalho é fruto de pesquisa de doutorado que investigou as abordagens Ciências, Tecnologia e Sociedade expressas em uma disciplina de um curso de especialização de formação de professores de Ciências. O referencial teórico e metodológico utilizado possibilitaram a compreensão das abordagens CTS presentes nas atividades propostas pela disciplina do curso, assim como, a análise das abordagens CTS em um contexto de formação de professores.

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Produktdetails

• Verlag: Novas Edicioes Academicas
• Seitenzahl: 240
• Erscheinungstermin: 29. Oktober 2018
• Portugiesisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 15mm
• Gewicht: 375g
• ISBN-13: 9786139701087
• ISBN-10: 6139701082
• Artikelnr.: 54591989

Autorenporträt

Licenciado em Ciências, especialista em Educação a Distância, mestre em Ensino de Ciências e Matemática e doutor em Educação, Santer Matos é professor de Ciências no CP/UFMG, autor de livros didáticos de Ciências e possui experiência na área de Educação, atuando, principalmente, no ensino de Ciências e na Formação de Professores.