Abordagem linguística da resolução de conflitos em instituições religiosas - Fegher, Moses
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A língua é uma forma de comunicação e é a forma de comunicação humana mais frequentemente utilizada e mais desenvolvida. Como seres sociais, as pessoas precisam de interagir com os seus semelhantes, o que as leva a utilizar a língua como meio de comunicação na sua interação. É importante porque comunica ideias, conhecimentos e intenções. Durante a interação entre as pessoas, o conflito ocorre quando os pontos de vista, as perspectivas e os sentimentos são de natureza oposta. O objetivo geral do estudo era explorar o papel da utilização da linguagem, especificamente das máximas de cortesia,…mehr

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Produktbeschreibung
A língua é uma forma de comunicação e é a forma de comunicação humana mais frequentemente utilizada e mais desenvolvida. Como seres sociais, as pessoas precisam de interagir com os seus semelhantes, o que as leva a utilizar a língua como meio de comunicação na sua interação. É importante porque comunica ideias, conhecimentos e intenções. Durante a interação entre as pessoas, o conflito ocorre quando os pontos de vista, as perspectivas e os sentimentos são de natureza oposta. O objetivo geral do estudo era explorar o papel da utilização da linguagem, especificamente das máximas de cortesia, como veículo de resolução de conflitos em instituições religiosas de ensino superior. O estudo procurou: identificar as causas dos conflitos criados pela linguagem em instituições de ensino superior baseadas na fé, examinar a linguagem utilizada na resolução de conflitos em instituições de ensino superior baseadas na fé, identificar os princípios de cortesia que podem facilitar a resolução de conflitos em instituições de ensino superior baseadas na fé e examinar as influências dos princípios de cortesia durante a resolução de conflitos em instituições de ensino superior baseadas na fé.
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Autorenporträt
O Ir. Moses Fegher é um missionário católico nigeriano dedicado aos Irmãos Maristas das Escolas, com um impacto significativo na educação da sociedade. Ele tem um bacharelado em educação, um mestrado em lingüística aplicada e atualmente está fazendo seu doutorado em lingüística aplicada, todos no Quênia.