Abordagens aos processos de formação no Ensino Superior - Flores, Carlos;Sández, Agustín;Terrazas, Rosa Isela
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Antecipando mais um elemento de fundo, vale a pena mencionar que o presente trabalho é o resultado do trabalho colaborativo de professores universitários com pós-graduação e, portanto, a introdução, os antecedentes, o diagnóstico, a declaração do problema, os objectivos do trabalho e a sua justificação ou relevância, a hipótese ou as premissas correspondentes, o quadro teórico contextual, a metodologia, o desenvolvimento e as conclusões que são vistas e escritas sob a forma de experiências ou relatórios de diferentes campos profissionais.

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Produktbeschreibung
Antecipando mais um elemento de fundo, vale a pena mencionar que o presente trabalho é o resultado do trabalho colaborativo de professores universitários com pós-graduação e, portanto, a introdução, os antecedentes, o diagnóstico, a declaração do problema, os objectivos do trabalho e a sua justificação ou relevância, a hipótese ou as premissas correspondentes, o quadro teórico contextual, a metodologia, o desenvolvimento e as conclusões que são vistas e escritas sob a forma de experiências ou relatórios de diferentes campos profissionais.
Autorenporträt
Dr. Carlos Flores Reyes, Director of the Red de Investigadores en Educación de la Frontera, A.C., and founder of Universitas, advisor at the Universidad Pedagógica Nacional; with an action research approach of theoretical and methodological analysis for the proposal of an effective and active education of knowing how to do in order to be.