Abordagens aos processos de formação no Ensino Superior - Flores, Carlos;Sández, Agustín;Terrazas, Rosa Isela
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Antecipando mais um elemento de fundo, vale a pena mencionar que o presente trabalho é o resultado do trabalho colaborativo de professores universitários com pós-graduação e, portanto, a introdução, os antecedentes, o diagnóstico, a declaração do problema, os objectivos do trabalho e a sua justificação ou relevância, a hipótese ou as premissas correspondentes, o quadro teórico contextual, a metodologia, o desenvolvimento e as conclusões que são vistas e escritas sob a forma de experiências ou relatórios de diferentes campos profissionais.

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Produktbeschreibung
Antecipando mais um elemento de fundo, vale a pena mencionar que o presente trabalho é o resultado do trabalho colaborativo de professores universitários com pós-graduação e, portanto, a introdução, os antecedentes, o diagnóstico, a declaração do problema, os objectivos do trabalho e a sua justificação ou relevância, a hipótese ou as premissas correspondentes, o quadro teórico contextual, a metodologia, o desenvolvimento e as conclusões que são vistas e escritas sob a forma de experiências ou relatórios de diferentes campos profissionais.
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Autorenporträt
Dr. Carlos Flores Reyes, Director of the Red de Investigadores en Educación de la Frontera, A.C., and founder of Universitas, advisor at the Universidad Pedagógica Nacional; with an action research approach of theoretical and methodological analysis for the proposal of an effective and active education of knowing how to do in order to be.