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El presente trabajo investigativo parte de la alarmante visibilización de abusos sexuales en los contextos escolares, en contra de niños, niñas y adolescentes del Ecuador. El objetivo de este trabajo fue sustentar de manera teórica, como el abuso sexual en el contexto escolar vulnera los Derechos de niños y niñas. Para este fin, se realizó una revisión de literatura y del marco legal actual (Código Orgánico Integral Penal y Código de la Niñez y Adolescencia). El trabajo está estructurado por tres capítulos. En el primer capítulo, se define el abuso sexual como una forma de violencia que…mehr

Produktbeschreibung
El presente trabajo investigativo parte de la alarmante visibilización de abusos sexuales en los contextos escolares, en contra de niños, niñas y adolescentes del Ecuador. El objetivo de este trabajo fue sustentar de manera teórica, como el abuso sexual en el contexto escolar vulnera los Derechos de niños y niñas. Para este fin, se realizó una revisión de literatura y del marco legal actual (Código Orgánico Integral Penal y Código de la Niñez y Adolescencia). El trabajo está estructurado por tres capítulos. En el primer capítulo, se define el abuso sexual como una forma de violencia que desencadena consecuencias negativas y ponen en riesgo y vulnerabilidad al niño, niña o adolescentes. En el segundo capítulo se aborda el tema de los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, explicando la importancia que implica el velar por cumplimiento a nivel normativo. Finalmente, en el tercer capítulo, se relacionan las dos categorías antes expuestas, como es el abuso sexual infantil y los Derechos de los niños, niñas y adolescentes, para analizar la manera en que los Derechos de los niños y niñas son vulnerados y puestos en riesgo, cuando existen situaciones de abuso sexual infantil.
Autorenporträt
Autoras: Profesionales en el área de la Educación.