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Die Monographie stellt die Diagnose und die Hauptursachen für abweichendes Verhalten bei Jugendlichen, mögliche Forschungsansätze zu seiner Prävention und Überwindung; die Möglichkeit der Interaktion zwischen Familie und Schule; System der pädagogischen und präventiven Arbeit; eine Reihe von Formen, Werkzeugen, Methoden und Techniken der Körperkultur und des Sports, die darauf abzielen, abweichendes Verhalten bei Jugendlichen zu verhindern; inhaltliche Merkmale und Struktur, pädagogische Bedeutung, Rolle und Ort der sportlichen Aktivitäten im System der profilaktDas Papier analysiert die methodischen Ansätze von in- und ausländischen Forschern zur Prävention von abweichendem Verhalten von Jugendlichen, bestimmt die strategischen Richtungen der Forschung und definiert die charakteristischen Merkmale der pädagogischen und präventiven Arbeit.