Academic Socialisation in Humanities/Social Sciences and Engineering is een kwalitatieve casestudy van hoe promovendi worden gesocialiseerd in hun respectievelijke discoursgemeenschappen in de Britse universiteiten. Het boek bouwt voort op Wenger's (1998) theorie van 'communities of practice' om dit proces te onderzoeken, en benadrukt de rol van relaties en interacties tussen studenten en begeleiders, evenals samenwerking, concurrentie en financiering in dit opzicht. Er wordt een herzien model van communities of practice ontwikkeld dat zich richt op de interne en externe validiteit van het model.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.