Vengono prese in considerazione le condizioni storiche, le regolarità e le peculiarità della formazione e dell'attività dei centri di istruzione superiore dell'Ucraina occidentale, in particolare dell'Accademia di Zamosc nei secoli 16-18, e il loro significato per lo sviluppo della conoscenza medica. La ricerca sui flussi informativi ha dimostrato che le informazioni affidabili sono limitate, il che rende alcune affermazioni sull'insegnamento delle discipline mediche, sulla struttura dell'accademia e sul livello accademico degli studi medici contraddittorie e non sufficientemente dimostrate.
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