Il libro affronta il tema della reimmaginazione della vita e dello sviluppo degli studenti nelle università, dove gli studenti assumono un ruolo attivo nei loro affari e nel loro sviluppo. Le università devono smettere di trattare gli studenti come tabula rasa, devono riconoscerli con le loro esperienze vissute e apprese dalle loro comunità, scuole, coetanei, istituzioni religiose e culturali e all'infinito. È tempo che le università mettano gli studenti al centro delle loro attività e siano centrate sullo studente nella pianificazione e nella realizzazione delle loro offerte. Le università devono anche riconoscere le diverse esperienze di vita e di apprendimento degli studenti e le loro diverse esigenze religiose e culturali. L'inclusività nelle università deve riconoscere le ingiustizie del colonialismo sulla vita dei popoli precedentemente colonizzati e sulle loro identità e sistemi di conoscenza. La vita e lo sviluppo degli studenti devono migliorare le interazioni tra gli studenti e le loro comunità locali per risolvere i problemi sociali mondiali di disuguaglianza, povertà e disoccupazione attraverso l'impegno della comunità.