Acciones metodológicas para preparar a los profesores - Hernández Enríquez, Julia Arelia;Claro Páez, Mario B.;Salas Martín, Alejandrina
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Propone acciones metodológicas para la preparación de los profesores a tiempo parciales que imparten la asignatura ¿Matemática y su Enseñanza en la Escuela Primariä, en el 3. año de la carrera. La propuesta se ejecutó a través de diferentes formas de trabajo metodológico. Para su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado de la muestra en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje. A partir de esto se diseñaron y pusieron en práctica acciones de trabajo metodológico a desarrollar de modo que en su desempeño profesional contribuyan al desarrollo de un aprendizaje activo,…mehr

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Produktbeschreibung
Propone acciones metodológicas para la preparación de los profesores a tiempo parciales que imparten la asignatura ¿Matemática y su Enseñanza en la Escuela Primariä, en el 3. año de la carrera. La propuesta se ejecutó a través de diferentes formas de trabajo metodológico. Para su concepción se partió de un estudio diagnóstico del estado de la muestra en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje. A partir de esto se diseñaron y pusieron en práctica acciones de trabajo metodológico a desarrollar de modo que en su desempeño profesional contribuyan al desarrollo de un aprendizaje activo, reflexivo y desarrollador en los maestros en formación. Al validar la propuesta se pudo comprobar que poseen conocimientos teóricos y metodológicos de los contenidos del programa, de los momentos de la clase encuentro, así como de los aspectos que comprende el expediente de la asignatura.
Autorenporträt
Julia Arelia Hernández Enríquez nació en Jatibonico el 1 de octubre de 1957, comenzó sus estudios en la escuela José Martí, muy pronto comienza a trabajar como maestra primaria, continúa sus estudios hasta graduarse de Licenciada y Máster, desde el año 2005 se covierte en profesora universitaria, actualmente se encuentra trabajando en la UNISS José Martí de Sancti Spíritus.