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El problema de la orientación profesional ha sido una preocupación de la humanidad a través del tiempo. Este proceso es continuo y complejo, no termina cuando el estudiante ingresa al estudio de una profesión, sino que entra en una nueva etapa, que necesita del conocimiento y esfuerzo de todo el personal encargado de su formación, más si en etapas anteriores, no se ha preparado al joven para que realice una elección profesional a partir de su autodeterminación. El proceso de universalización de la enseñanza superior, por su parte, demanda del centro estudiantil universitario explotar todas las…mehr

Produktbeschreibung
El problema de la orientación profesional ha sido una preocupación de la humanidad a través del tiempo. Este proceso es continuo y complejo, no termina cuando el estudiante ingresa al estudio de una profesión, sino que entra en una nueva etapa, que necesita del conocimiento y esfuerzo de todo el personal encargado de su formación, más si en etapas anteriores, no se ha preparado al joven para que realice una elección profesional a partir de su autodeterminación. El proceso de universalización de la enseñanza superior, por su parte, demanda del centro estudiantil universitario explotar todas las vías y recursos para trabajar la educación profesional de la personalidad. Las acciones educativas que se proponen tienen su base en los principios metodológicos de la educación profesional de la personalidad, e integra, como un todo único, los componentes académico, laboral e investigativo. Las acciones educativas que se aplicaron a docentes en formación inicial, egresados del Curso de Superación Integral para Jóvenes, contribuyeron a elevar su nivel de satisfacción por la profesión.
Autorenporträt
La autora ha realizado varias investigaciones relacionadas con las temáticas siguientes: La comprensión de textos literarios con énfasis en los poéticos en la formación inicial pedagógica.