ACCÈS À L'IMPACT DE LA GRATUITÉ DES SHS SUR L'ENFANT MUSULMAN GHANAIEN À MADINA - HAADI, ABUBAKAR
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Cette recherche a été entreprise pour évaluer l'impact de la Free Senior High School sur les enfants ghanéens musulmans de Madina. L'objectif principal de l'étude porte sur la mise en oeuvre de la Free Senior High School progressive mise en place par le gouvernement du Ghana. Cette mise en oeuvre de la FSHS a suscité de nombreuses controverses chez les Ghanéens, il est donc utile d'évaluer l'impact de cette mise en oeuvre sur les enfants musulmans ghanéens. Afin d'atteindre l'objectif de cette étude, l'étude a adopté une approche de recherche qualitative pour obtenir la collecte de données…mehr

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Produktbeschreibung
Cette recherche a été entreprise pour évaluer l'impact de la Free Senior High School sur les enfants ghanéens musulmans de Madina. L'objectif principal de l'étude porte sur la mise en oeuvre de la Free Senior High School progressive mise en place par le gouvernement du Ghana. Cette mise en oeuvre de la FSHS a suscité de nombreuses controverses chez les Ghanéens, il est donc utile d'évaluer l'impact de cette mise en oeuvre sur les enfants musulmans ghanéens. Afin d'atteindre l'objectif de cette étude, l'étude a adopté une approche de recherche qualitative pour obtenir la collecte de données dans la zone d'étude. L'étude a utilisé des questionnaires distribués aux élèves et à certains parents, ainsi que des entretiens avec des élèves, des responsables, des parties prenantes et des parents. Des livres, des articles, des journaux et certains documents Internet ont également été consultés au cours de l'étude. L'étude révèle que, bien que la mise en oeuvre de la FSHS ait augmenté le nombre d'inscriptions des étudiants, elle a également eu un impact négatif sur les étudiants en raison des obstacles tels qu'une infrastructure inadéquate, des matériels d'enseignement et d'apprentissage inadéquats et un système de double voie.
Autorenporträt
Abubakar Haadi é um estudante e um investigador nasceu em Mammobi, em Accra Gana, a 6 de Março de 1996. Frequentou a escola primária na região Bono Oriental do Gana e formou-se na Escola Secundária Istiqaama em 17 de Maio de 2017. No ano seguinte, entrou no Colégio Universitário Islâmico, no Gana, para prosseguir estudos religiosos.