Acertijos y el desarrollo del pensamiento lógico-matemático - Cuevas Palacios, Alfonso Guadalupe
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El presente texto es el resultado de una investigación cualitativa y tiene como propósito contribuir en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de segundo grado de secundaria. La propuesta surge de un enfoque lúdico, basado en las contribuciones de Danesi (2003) y De Guzmán (1989) sobre la recreación del trabajo de los matemáticos y la correspondencia entre las reglas del juego y el pensamiento matemático. Los resultados revelan la implementación de estrategias y razonamiento que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.

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Produktbeschreibung
El presente texto es el resultado de una investigación cualitativa y tiene como propósito contribuir en el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de segundo grado de secundaria. La propuesta surge de un enfoque lúdico, basado en las contribuciones de Danesi (2003) y De Guzmán (1989) sobre la recreación del trabajo de los matemáticos y la correspondencia entre las reglas del juego y el pensamiento matemático. Los resultados revelan la implementación de estrategias y razonamiento que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
Autorenporträt
Alfonso Guadalupe Cuevas Palacios, hat an der Universidad Autónoma de Nayarit einen Abschluss in Mathematik erworben. Von einem sehr jungen Alter an wurde er von der Mathematik angezogen, und als er entdeckte, dass man mit Hilfe von Rätseln Mathematik lehren und lernen kann, beschloss er, sich auf die Suche nach diesem wunderbaren Thema zu begeben.