Acesso ao emprego para estudantes graduados de universidades guineenses - TOURÉ, Alpha Oumar
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Este estudo trata da questão do acesso ao seu primeiro emprego dos alunos da turma graduada de 2006 a 2009 da Universidade Geral de Sonfonia-Conakry do Condado de Lansana. Durante este estudo, foram explicados os obstáculos que estes estudantes encontram no acesso ao seu primeiro emprego. Para chegar a esta explicação, a pesquisa documental e as entrevistas foram privilegiadas. O modelo de explicação neste estudo concentrou-se em três teorias. Individualismo metodológico, que coloca os comportamentos individuais de procura de emprego no centro da interpretação. O interacionismo simbólico, que…mehr

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Produktbeschreibung
Este estudo trata da questão do acesso ao seu primeiro emprego dos alunos da turma graduada de 2006 a 2009 da Universidade Geral de Sonfonia-Conakry do Condado de Lansana. Durante este estudo, foram explicados os obstáculos que estes estudantes encontram no acesso ao seu primeiro emprego. Para chegar a esta explicação, a pesquisa documental e as entrevistas foram privilegiadas. O modelo de explicação neste estudo concentrou-se em três teorias. Individualismo metodológico, que coloca os comportamentos individuais de procura de emprego no centro da interpretação. O interacionismo simbólico, que é responsável pela afirmação de um indivíduo plural, um indivíduo confrontado com os riscos e mais ou menos dotado de recursos econômicos, sociais, educacionais e culturais para lidar com eles. Quanto ao construtivismo social, destaca a relação entre emprego e formação, que parece algo insuficiente, daí o recurso do indivíduo à adaptação em relação ao mercado de trabalho. Através destas teorias, foram destacadas as ligações que podem existir entre o acesso ao emprego e o campo ou departamento, a estratégia e a qualificação dos estudantes.
Autorenporträt
Prof. Touré ist Allgemeinchirurg, Leiter der Abteilung für chirurgische Notfälle am CHU A. Le Dantec und Professor für Chirurgie an der Universität Cheikh Anta Diop in DAKAR.