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Esta investigação foi realizada para avaliar o impacto da Free Senior High School na criança muçulmana ganesa em Madina. O principal objectivo do estudo é sobre a implementação da progressiva Escola Secundária Gana, que veio a existir pelo Governo do Gana. Esta implementação do FSHS trouxe muitas controvérsias aos ganenses, valendo então a pena avaliar o impacto desta implementação sobre a criança muçulmana ganense. Para atingir o objectivo deste estudo, o estudo adoptou uma abordagem de investigação qualitativa para obter a recolha de dados da área de estudo. O estudo fez uso de questionários…mehr

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Produktbeschreibung
Esta investigação foi realizada para avaliar o impacto da Free Senior High School na criança muçulmana ganesa em Madina. O principal objectivo do estudo é sobre a implementação da progressiva Escola Secundária Gana, que veio a existir pelo Governo do Gana. Esta implementação do FSHS trouxe muitas controvérsias aos ganenses, valendo então a pena avaliar o impacto desta implementação sobre a criança muçulmana ganense. Para atingir o objectivo deste estudo, o estudo adoptou uma abordagem de investigação qualitativa para obter a recolha de dados da área de estudo. O estudo fez uso de questionários que foram distribuídos a estudantes e alguns pais, juntamente com entrevistas de alguns estudantes, funcionários, interessados e pais. Livros, artigos, revistas e alguns materiais da Internet foram também consultados durante o estudo. O estudo revela que embora a implementação do FSHS tenha aumentado o número de estudantes inscritos, também teve um impacto negativo nos estudantes devido aos desafios dificultados, tais como infra-estruturas inadequadas, materiais didácticos e pedagógicos inadequados, e sistema Double track.
Autorenporträt
Abubakar Haadi é um estudante e um investigador nasceu em Mammobi, em Accra Gana, a 6 de Março de 1996. Frequentou a escola primária na região Bono Oriental do Gana e formou-se na Escola Secundária Istiqaama em 17 de Maio de 2017. No ano seguinte, entrou no Colégio Universitário Islâmico, no Gana, para prosseguir estudos religiosos.