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Das Arbeitsheft ist eine reichlich illustrierte und unterhaltsame Ergänzung zu Band I der "Tiergeschichten für Kinder und Erwachsene" der Kinderbuchautorin Christin Adlaßnig.
Das zugrunde liegende Buch "Achtung! Moritz, der Marienkäfer" ist eine Sammlung von sechs kurzen Erzählungen, die sich mit den Problemen von Insekten und anderen, eher unscheinbaren Lebewesen beschäftigen.
Nach dem Lesen des Buches ist nun die eigene Kreativität der Kinder gefragt. Sie sollen die gelesenen Texte wiedergeben, Denkaufgaben lösen und selbst in Bild und Sprache gestalterisch tätig werden.
Die
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Produktbeschreibung
Das Arbeitsheft ist eine reichlich illustrierte und unterhaltsame Ergänzung zu Band I der "Tiergeschichten für Kinder und Erwachsene" der Kinderbuchautorin Christin Adlaßnig.

Das zugrunde liegende Buch "Achtung! Moritz, der Marienkäfer" ist eine Sammlung von sechs kurzen Erzählungen, die sich mit den Problemen von Insekten und anderen, eher unscheinbaren Lebewesen beschäftigen.

Nach dem Lesen des Buches ist nun die eigene Kreativität der Kinder gefragt. Sie sollen die gelesenen Texte wiedergeben, Denkaufgaben lösen und selbst in Bild und Sprache gestalterisch tätig werden.

Die Beispiele berücksichtigen die Bildungsstandards für die Grundstufe. Sie sind sowohl für den Einsatz im Unterricht als auch für den außerschulischen Bereich gedacht.
Autorenporträt
Christin Adlaßnig (geboren 1964) ist Lehrerin für hörbeeinträchtigte Kinder an mehreren Schulen in Kärnten (Österreich) und Verfasserin von Kurzgeschichten und Unterrichtsmaterialien für Kinder und Jugendliche. 2015 erschienen zwei Bände mit Tiergeschichten. Die Erzählungen handeln von kleinen Tieren mit menschlichen Verhaltensweisen. Diese unscheinbaren Wesen kämpfen für soziale Gerechtigkeit und können sich gegenüber anderen Tieren und Menschen erfolgreich behaupten. Sechs Titel der Tiergeschichten sind auch als Hörbuch erhältlich. Christin Adlaßnig und Team verstehen sich als Vorreiter auf dem Gebiet des multimedialen Lernens. Ihre Schulbücher und Arbeitshefte für Kinder und Jugendliche werden mit digitalen Versionen und unterhaltsamer eLearning Software ergänzt. Dadurch sollen die individuellen Neigungen der Kinder und Jugendlichen im Umgang mit konventionellen und neuen Medien genutzt werden.