36,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Neste livro abordamos o acompanhamento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus filhos. Actualmente se tem verificado que alguns encarregados de educação têm acompanhado a vida escolar dos seus filhos, revelando serem bons exemplos e fontes de inspiração, mas, infelizmente, ainda muitos encarregados fazem o contrário, alegando a falta de tempo, a ocupação com o trabalho e a correria do dia-a-dia, entre outras justificações, atribuindo à escola a responsabilidade de acompanharem os seus filhos. Por outro lado, muitas situações que acontecem na escola que afectam os alunos passam…mehr

Produktbeschreibung
Neste livro abordamos o acompanhamento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus filhos. Actualmente se tem verificado que alguns encarregados de educação têm acompanhado a vida escolar dos seus filhos, revelando serem bons exemplos e fontes de inspiração, mas, infelizmente, ainda muitos encarregados fazem o contrário, alegando a falta de tempo, a ocupação com o trabalho e a correria do dia-a-dia, entre outras justificações, atribuindo à escola a responsabilidade de acompanharem os seus filhos. Por outro lado, muitas situações que acontecem na escola que afectam os alunos passam despercebidos pelos encarregados de educação devido à falta de acompanhamento ou visitas frequentes à escola. Este trabalho teve como objectivo compreender o acompanhamento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos. No desenvolvimento do estudo recorremos a uma abordagem qualitativa que permitiu fazer uma análise mais aprofundada da situação. Concluímos que o acompanhamento dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos é de extrema importância, porque contribui para que o aluno tenha um rendimento escolar desejável e estreita a relação escola/família.
Autorenporträt
João José Mateque Gama - Degree in Pedagogy from ISCED in Luanda (Higher Institute of Educational Sciences). He is a primary and secondary school teacher with extensive experience in general and special education. Henrique Vunge Miguel - Licence in Educational Sciences from ISCED-Luanda. He works as a trainer at Angola's National School for Civil Protection and Firefighters.