Actitud de las enfermeras hacia la sexualidad de los adolescentes - Pina, Bruno; Pissarra, Paula; Vilar, Duarte
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La adolescencia, que significa «madurar hasta convertirse en adulto», en el pensamiento actual abarca una acción combinada en la que los adolescentes experimentan las exigencias y oportunidades que afectan a su desarrollo psicológico, social y madurativo, que comienza en la pubertad. La esencia de la pubertad y el desarrollo de los órganos sexuales y de la capacidad reproductiva son vividos por los adolescentes como la emergencia de un nuevo rol, y donde hay una búsqueda de relaciones afectivas. La sexualidad es una manifestación relevante en la adolescencia, es una fase de descubrimiento más…mehr

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Produktbeschreibung
La adolescencia, que significa «madurar hasta convertirse en adulto», en el pensamiento actual abarca una acción combinada en la que los adolescentes experimentan las exigencias y oportunidades que afectan a su desarrollo psicológico, social y madurativo, que comienza en la pubertad. La esencia de la pubertad y el desarrollo de los órganos sexuales y de la capacidad reproductiva son vividos por los adolescentes como la emergencia de un nuevo rol, y donde hay una búsqueda de relaciones afectivas. La sexualidad es una manifestación relevante en la adolescencia, es una fase de descubrimiento más íntimo y afectivo del otro y de creación de nuevos vínculos sentimentales.La enfermera tiene un papel incomparable como educadora, orientadora y respetadora del adolescente en su vivencia de la sexualidad. Es esencial identificar la importancia de la educación sexual como uno de los métodos que influyen en la forma en que los adolescentes viven la adolescencia. El papel socializador de las enfermeras es crucial a la hora de entender la sexualidad de los adolescentes y su comportamiento, para enseñar, acoger e intervenir para ayudarles a vivir su sexualidad de forma informada, placentera y responsable.
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Autorenporträt
Bruno Pina - Enfermero Especialista y Máster en Salud Infantil y Pediatría del Hospital Sousa Martins, ULS; Paula Pissarra - Profesora de la Escuela de Salud, IPG. Master en Salud Escolar. Duarte Vilar - Profesor de la Universidad Lusíada de Lisboa.