Actitudes ambientales en estudiantes de Nivel Primaria - Vargas Ramos, Catalina;MARTÍNEZ, MARÍA GUADALUPE
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En este trabajo se recopila la investigación de campo y análisis de diferentes casos e investigaciones en los que la cultura ambiental fue el objetivo.Vivimos en un mundo donde las ciudades crecen y se extienden cada vez más rápido y por consecuente las áreas naturales son arrasadas para dar lugar a las viviendas zonas de esas ciudades, escuchamos más seguido como un sistema de gobierno aprueba la destrucción de zonas protegidas para dar lugar a comercios solo por la avaricia de unos cuantos que piensan en sí mismo.Hoy en día, los niños crecen en un mundo donde la contaminación parece ser algo…mehr

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Produktbeschreibung
En este trabajo se recopila la investigación de campo y análisis de diferentes casos e investigaciones en los que la cultura ambiental fue el objetivo.Vivimos en un mundo donde las ciudades crecen y se extienden cada vez más rápido y por consecuente las áreas naturales son arrasadas para dar lugar a las viviendas zonas de esas ciudades, escuchamos más seguido como un sistema de gobierno aprueba la destrucción de zonas protegidas para dar lugar a comercios solo por la avaricia de unos cuantos que piensan en sí mismo.Hoy en día, los niños crecen en un mundo donde la contaminación parece ser algo común en sus vidas diarias y la falta de programas o eventos que los involucren a darle una importancia a su entorno son cada vez menos, muy pocas personas se interesan en la importancia que la juventud le da al medio ambiente.Nuestra investigación se realizó con el objetivo de medir el nivel de actitud ambiental de un grupo de estudiantes de educación primaria, seleccionando un número determinado y equivalente de estudiantes de ambos sexos en los grados de cuarto, quinto y sexto grado, esto con el fin de hacer una comparación equitativo.
Autorenporträt
Catalina Vargas Ramos insegna da 12 anni e ha studiato presso la Facoltà di Scienze Chimiche, laureandosi in Scienze Chimiche. Ha conseguito un Master in Ingegneria Ambientale presso l'Istituto Tecnologico di Matamoros e un Dottorato in Educazione presso l'Istituto di Educazione Universitaria di Puebla, Messico.